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托福刷题密训班开班啦!!!

2017-07-27 15:22:22 来源:思润教育
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摘要:招生对象:针对现有在读突破段及以上学员或已经系统学过托福课程 基本功底较扎实或阶段学习成交较好者 首场裸考不达标,题型需要全面系统化过滤 该课程是托福主体课程的“补丁课程”。

招生对象:

针对现有在读突破段及以上学员或已经系统学过托福课程
基本功底较扎实或阶段学习成交较好者
首场裸考不达标,题型需要全面系统化过滤
该课程是托福主体课程的“补丁课程”。

课程选材:

托福TPO40-49 题目

课程特色:

该课程可有效帮助学员提升素材积累和题目熟悉程度,以官方给出较新的题目为素材,串讲解题重点,深度解析有一定难度的新素材选题。结合考情,预测考试动态,科学完善复习计划,有效突破考试难点。

级别鉴定阅读听力口语写作总分
入学学生至少符合级别鉴定中至少两项描述(不参加考试学生可根据标准先进行自评)1.能够对托福阅读篇章进行简单翻译;
2.能够总结文章内容主旨大意;
3.文章中每段落生词不超过5个。

1.能够复述托福听力对话基本内容;
2.能够无错误率完成听力对话篇章题目;
3.能够听懂并总结托福讲座篇章内容的主旨大意;
4.能够简单进行听力笔记。
1.能够复述托福口语部分听力内容;
2.能够转述托福口语阅读部分的主要内容;
3.能够对于生活及校园类话题进行简单和较为流利的表述。
1.能够针对常规托福写作话题列出至少两个观点的提纲;
2.能够总结托福综述写作阅读篇章的主要观点;
3.能够复述托福综述写作听力篇章的主要观点;
4.能够写作篇幅100字以上的有观点的段落。
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入学参考21+16+20+23+80+
针对问题1. 突破阅读词汇瓶颈;
2. 学会提炼文章关键信息;
3. 提升学生对于句子逻辑构架的把握;
4. 提高对于篇章作者言外之意的理解;
5. 提高对于语言或内容素材较为复杂的文章的理解;
6. 提高学生对篇章中事例支撑观点的识别度;
7. 提高解题技巧。
1.提升学生对于听力类别词汇的积累;
2.提高段落及篇章听力理解能力;
3.学会辨识长听力篇章中重要及次重要信息;
4.理解听力篇章中细节信息和主干信息的连接;
5.识别听力篇章中作者的言外之意;
6.掌握听力笔记技巧;
7.提高对于听力题目(尤其是细节和推断题目)的解题正确率。
1.积累口语即兴话题表达的素材,解决无话可说的窘境;
2.扩充托福得分语言点的词组短语积累;
3.帮助学生在有限时间内有逻辑的组织表达;
4.提高学生语言表述的流利程度;
5.丰富学生词汇和语法在表述中的应用;
6.提高学生对于综述口语的表达技巧;
7.提高学生对于综述口语中选取恰当素材转述的能力。

1. 提升独立写作话题的素材积累,丰富话题内容;
2. 扩充托福写作学术词汇,提高词汇准确使用的能力;
3. 帮助学生掌握恰当运用语法提高表达效果支撑观点的方法。
4. 提高学生写作行文的连贯和流畅。
5. 提升学生综述写作的写作技巧及学术表达能力;
6. 提高学生综述写作中选取恰当素材,引述及转述的能力;
7. 提升学生写作速度。
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分数预计26+23+25+27+100+


入学配套:

入学仿真模考---选取与真实考试相近或相同的原题对入班学员进行测试评估,科学定位和分类学员;课程结束后,可选择“Achievement Test”(阶测)或“Mock Exam”(模考),赠送模考讲评分析,帮助学生更好更实际地规划学习或者考试计划。

课后福利

课前打卡每周五前向辅导老师提交作业每天课程结束后当天晚上9:00前提交预习报告每天课程结束后当天晚上9:00前提交预习报告课后辅导后完成第二天预习报告
课后辅导每周词汇听写
听力笔记训练
口语作业评估
每周词汇听写
听力笔记训练
口语作业评估
(每周两次)
每周词汇听写
听力笔记训练
口语作业评估
(每周三次)
课后辅导课
个性化学习计划定制
阶测与模考第二周课程结束做水测



课程设置

班型上课时间上课时段周期课时报价
VIP6人班09:00-12:00;13:30-16:30

双休/全日4天1周/2天1周726880
1对1灵活选择量身定制528元/小时


第一期招生: 

8月14日;8月21日

师资配备:

王雁飞-听力,袁卫东-口语,赵青-写作,李晨昱-阅读


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